Ue Nuestra Seรฑora de Pompeya

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๐„๐ฌ๐ญ๐ฎ๐๐ข๐š๐ง๐ญ๐ž๐ฌ ๐๐ž ๐Ÿ•๐ฆ๐จ ๐šรฑ๐จ ๐ฒ ๐๐จ๐œ๐ž๐ง๐ญ๐ž๐ฌ de la ๐”.๐„. ๐๐ฎ๐ž๐ฌ๐ญ๐ซ๐š ๐’๐žรฑ๐จ๐ซ๐š ๐๐ž ๐๐จ๐ฆ๐ฉ๐ž๐ฒ๐š participaron en un enriquecedor debate sobre liderazgo estudiantil, desarrollando el tema “๐‘๐ž๐ฉ๐ซ๐ž๐ฌ๐ž๐ง๐ญ๐š๐ซ, ๐๐ซ๐จ๐ฉ๐จ๐ง๐ž๐ซ ๐ฒ ๐€๐œ๐ญ๐ฎ๐š๐ซ” ๐Ÿ‡ช๐Ÿ‡จ. Durante el encuentro, los jรณvenes intercambiaron ideas con sus profesores sobre las responsabilidades que conlleva representar a sus compaรฑeros, proponer mejoras para el bienestar estudiantil y actuar con รฉtica y compromiso. ๐Ÿ—ฃ๏ธ El debate permitiรณ fortalecer la comunicaciรณn asertiva entre estudiantes y docentes, creando un espacio de diรกlogo horizontal donde las opiniones de los adolescentes fueron valoradas como aportes significativos para la construcciรณn de una comunidad educativa mรกs participativa y democrรกtica. ๐Ÿ‡ช๐Ÿ‡จโœจ

๐„๐ฅ ๐ž๐ง๐œ๐ฎ๐ž๐ง๐ญ๐ซ๐จ ๐๐ž๐ฆ๐จ๐ฌ๐ญ๐ซรณ ๐ช๐ฎ๐ž ๐ž๐ฅ ๐ฅ๐ข๐๐ž๐ซ๐š๐ณ๐ ๐จ ๐ž๐ฌ๐ญ๐ฎ๐๐ข๐š๐ง๐ญ๐ข๐ฅ ๐ง๐š๐œ๐ž ๐๐ž๐ฌ๐๐ž ๐ฅ๐š ๐ž๐ฌ๐œ๐ฎ๐ž๐ฅ๐š ๐œ๐ฎ๐š๐ง๐๐จ ๐ฌ๐ž ๐Ÿ๐จ๐ซ๐ญ๐š๐ฅ๐ž๐œ๐ž๐ง ๐ž๐ฌ๐ฉ๐š๐œ๐ข๐จ๐ฌ ๐๐ž ๐ž๐ฌ๐œ๐ฎ๐œ๐ก๐š ๐ฆ๐ฎ๐ญ๐ฎ๐š ๐ž๐ง๐ญ๐ซ๐ž ๐ ๐ž๐ง๐ž๐ซ๐š๐œ๐ข๐จ๐ง๐ž๐ฌ ๐Ÿ‡ช๐Ÿ‡จ. Los docentes guiaron el debate con preguntas reflexivas que invitaron a los estudiantes a pensar crรญticamente sobre cรณmo representar dignamente los intereses del estudiantado, cรณmo proponer soluciones creativas a las problemรกticas escolares y cรณmo actuar con responsabilidad para materializar esos proyectos. ๐ŸŒŸ Este tipo de actividades refuerza el compromiso de nuestra instituciรณn con la formaciรณn de ciudadanos ecuatorianos capaces de ejercer su liderazgo con valores, contribuyendo al desarrollo de nuestra patria. ๐Ÿ‡ช๐Ÿ‡จ๐ŸŽ“

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Debate con los estudiantes de sรฉptimos grados y Docentes, Tema: Liderazgo estudiantil: representar, proponer y actuar

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Reconocimiento del Cuadro de Honor por los padres de familia

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Ponencia en el marco del Proceso de elecciรณn del Consejo

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Presentaciรณn Publica del cuadro de honor

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